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2019高考滿分作文議論文范文素材

2019-06-03 20:55:40文/董玉瑩

高考中分數最高的就是作文了,為了讓考生們的作文寫得更好,小編整理了優秀作文素材,希望對你有所幫助。

高考滿分作文議論文范文素材

擁有的方式

自幼就聽說猴子摘果子的故事,淘氣的小猴摘了苞谷丟了桃子,丟了苞谷去摘西瓜,結果卻一無所獲,年幼的我們都對那只可愛的小猴付之一笑。匆匆間我們都已長大,奔忙于晨夕之間,明白了很多道理,卻依然在上演一幕幕小猴摘果子的現代劇。有人忙碌于追求自己的夢想,卻認為失去的才最珍貴;有人懷揣著許多的獲得,卻身心疲憊,不敢放棄。靜心去想,其實我們并不快樂。

如果說"擁有"是寶貴的財富,我們因為擁有知識和能力而驕傲自豪,因為擁有親情和友情而幸福快樂;而不知道珍惜卻使它埋沒于凡庸,就會分文不值。

花開絢爛,只因有愛花的蜂蝶才倍加美麗;漠視它,只會在花敗英殘后哀嘆感傷。日出燦爛,只因有熱愛陽光的人才倍加溫暖;藐視它,只會在黑夜里孤寒后悔。

饑餓者視糧食貴于金錢,寒冷者視衣帛重于珠玉,只因他們真正體會到衣食的重要。成功的人珍惜自己的成功,失敗的人珍惜自己的付出,因為他們知道成功的不易,付出的辛勞。而智者,居陋室而自娛,無得失而自樂,他們珍惜自己所擁有的一切。因為他們知道,只有現在的擁有才最值得珍惜,失去的和將來的只是水中月鏡中花,雖美卻虛幻。

"悟已往之不諫,知來者之可追。"古風悠悠中陶淵明吟唱于田園菊下,坦然恬然笑嘲一切務幻望虛之子。

也有哲人說,人如負筐采石者,于歲月的崎嶇蜿蜒間采擷心愛的珍寶,載著越來越重的行囊,追趕流逝著的光陰而懷揣曾經希冀的未來。當衣食使人淪于瑣屑庸俗,成敗使人墮為鉤心斗角,擁有,竟成了累贅。或許,讓昨天隨風而逝,讓明天姍姍而至,失去些擁有,我們會更輕松。

有登山者不幸將腿夾于兩石間,呼喚、推石都不得救,他竟勇敢地用刀剪將腿卸下,血流殷紅,浸潤石土,他忍痛爬行找人幫助。后來他得救了,雖丟失了健壯的肢體卻保住了完整的生命。

面對強權富貴的逼迫誘惑,職位榮耀都成了陷阱上的屏障。李白憤然甩袖而去,"安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!"他超凡于名利之上,慨然擺脫擁有的羈絆,名垂千古。

壁虎能斷尾,所以弱小的它們勇敢地長存于世;蝸牛不舍殼,所以只能緩慢地爬于尺寸之地。

舍棄,不是浪費。當前進的步伐因行囊而蹣跚,舍掉偌重的負荷,腳步才會更堅實。甚至舍棄比擁有需要更多的勇氣,擁有是我們曾經辛苦的汗水、心愛的珍品,棄之,幾許依依之情絲痛心呵!

許多的選擇與行為都令人難以左右,處于昨日與明朝,總會有幾多惆悵幾多憧憬。人生就似乘車,于一站站的聚合離別而或喜或悲,成熟就在選擇中成就。珍惜自己的擁有,學會割舍自己的擁有,才能真正擁有自我。

窮其可能

人們看到已經發生的事情,感嘆她的不可思議。蕭伯納卻時常夢想著一些從未發生的事情,然后堅定地說道:為什么不能這樣。

的確,未發生的不代表它不可能,只要我們擁有自信、勇氣、智慧,定能將心中的夢想實現。

窮其可能,需要強大的信心。建國之初,外國人認為我們很難解決溫飽問題。但袁隆平卻不相信,他的心里有個夢想,在金色的秋季,讓老百姓滿臉笑容地收獲沉甸甸的莊稼。為了這個夢,他廢寢忘食,苦心鉆研,他充滿自信,這自信源于他對雜交水稻的深信不疑,這自信源于億萬國民的支持。他做到了,他解決了上億人民的溫飽,他令世界都不得不嘆服:“為什么會這樣?”或許有些人從內心發出這樣的疑問,但只要有了強大的自信,并努力為夢追尋,那為什么不能這樣呢?

窮其可能,需要無比的勇氣。 “安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”,詩仙李白在被貶謫之后,發出內心最本真的呼喚。李白曾在長安有過一段富足、不愁吃穿的生活,但權貴的不屑、欺壓,使他一次又一次違背了自己的心性。終于他鼓足勇氣,散盡千金,與友暢飲,同銷萬古之愁。他不懼貧困,不懼冷落,更不懼嘲諷。他帶著一顆勇敢無畏的心,暢游山水,夢游天姥,碧溪垂釣,夢日乘舟,終于找到了心靈的歸宿,也因此成為一代浪漫主義大詩人,被后代稱為詩仙。

窮其可能,需要超人的智慧。文革結束后,國人對中國的發展道路深感迷茫。鄧小平用他睿智的雙眼,審時度勢,提出要走中國特色社會主義道路。這絕對是前無古人的創舉。事實也證明了鄧小平理論的正確性。改革開放三十年,中國快速發展,綜合國力穩步提升,中華民族也驕傲地屹立于世界民族之林。若無非同常人的智慧,鄧小平又怎能撥開前進方向的迷霧,帶領中國人民走向繁榮富強呢?

立足當下,我們不應發出“怎么會這樣”之問,發生的已成定局,也必有它存在的道理。我們應像蕭伯納一樣,時常幻想著一些未曾發生的事情,然后追問:“為什么不能這樣?”

充滿自信,擁有勇氣,培養智慧,我們必能窮盡人生一切可能性,實現自己的人生價值。

繼往開來浙江人

滔滔長江,浩浩湯湯,民族母親河經浙江,滋養了浙江的水土,孕育了浙江文化,培養了浙江的人才。

浙江文化歷史悠久。早在七千年前余姚的河姆渡已出現了人類文明。從遺跡來看,河姆渡文化時期,人們便已開始居,有了祭祀,甚至有了階級,有了開罰。雖然當時的文化難免失之粗暴,失。野蠻,但正是自那時起,浙江人開啟了擺脫蒙昧的征程,浙江文化開始了自我白成長。

浙江人才輩出,浙江文化底蘊深厚。從古至今,浙江代有才人出。一代宗師王陽明,跳出程朱理學的框架,獨創“心學”,提出“致良知”“知行合一”等偉大思想。而王陽明本人則身體力行,以文人之軀帶兵平叛,救萬民于戰火之中,后創建書院,傳道授業,給浙江后人留下了寶貴的精神財富。學者黃宗羲,年輕時進京,持錐連刺魏忠賢殘黨十余人,震驚眾人:這竟是看似文弱的浙江文人!明滅亡后,黃宗羲起義抗清,失敗后投身于學術,以泰斗之姿再度亮相,提出“經世致用”的思想,為浙江后人樹立了強健人格的榜樣。

浙江人才自有風度,自有浙江風骨。云山蒼蒼,江水泱泱,先生之風,山高水長。”這是范仲淹評價浙江名士嚴子陵的話,誠哉斯言。朱舜水抗清無果后遠渡日本,在日本傳播儒學,而正是他傾囊相授的風度,開啟了德川家康時代中日數百年的友誼;風雨不倒的天一閣,其藏書播惠九州,書寫了浙江尚德求知的風度;寧波幫商海打拼,表現了浙江人誠信為本的風……浙江人在浙江文化的熏陶下,從古至今,代代各領風騷,書寫了浙江的傳奇!

今天的浙江,又形成了“千在實處、走在前列、勇立潮頭”的新時代浙江精神。在互聯網時代,浙江最早流行移動支付,拉動消費升級;大力普及“互聯網+”創業,帶動經濟發展……消多言,浙江精神支撐著浙江人不斷帶動浙江飛速發展,引領時代潮流,走在時代前列。浙江文化也隨浙江人的步伐與時俱進,不斷創新,給新時代的浙江人才提供源源不竭的精神動力。

作為浙江學子,我為自己的故鄉有如此文化,為先輩有如此風骨而深深感到自豪。作為新時代的浙江人,更當繼承傳統,推陳出新!所謂“心為平民,行為精英”,正是繼往開來、革故鼎新的浙江人之守則。我自當以此為志!

繼往開來的浙江人,必將不負歷史悠久的故鄉,不負蒸蒸日上的祖國,不負日新月異的時代,書寫新的傳奇!書寫新的文化!

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